Halaman
Bab
Kompetensi Dasar
Kata Kunci
Peta Konsep
Keputusan
Bersama
Sikap dalam Mematuhi
Keputusan Bersama
Pengertian
Keputusan
Bersama
Bentuk-bentuk
Keputusan
Bersama
Menghargai
Keputusan Bersama
Sikap Menghargai
Keputusan Bersama
4
1. Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama.
2. Mematuhi keputusan bersama.
●
Perbedaan
●
Keputusan
●
Bersama
●
Karakter
●
Manusia
●
Musyawarah
●
Mufakat
●
Kepentingan
●
Sikap
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
76
Bangsa Indonesia adalah bangsa yang beraneka ragam latar belakang
suku, daerah dan agamanya. Meski berbeda, terbukti bahwa persatuan dan
kesatuan bangsa Indonesia terjalin erat. Manusia berbeda keinginan dan
pemahamannya, oleh karena itu dibutuhkan sebuah keputusan mengenai
berbagai hal yang terjadi dalam masyarakat, bangsa dan negara. Keputusan
bersama itu sepatutnya menjadi perhatian seluruh elemen bangsa dan
dipatuhi bersama. Untuk itu, kalian dapat belajar mengenai bentuk-bentuk
kepatuhan bersama.
A. Keputusan Bersama
1. Pengertian Keputusan Bersama
Apa yang dimaksud dengan keputusan bersama? Di dalam masyarakat
majemuk yang terdiri dari berbagai macam karakter manusia, tentunya
terdapat perbedaan-perbedaan mengenai hal-hal yang terjadi di sekitar
masyarakat tersebut. Keputusan bersama adalah hasil kompromi dari hal-
hal yang harus diputuskan oleh wakil-wakil masyarakat itu.
Keputusan bersama dihasilkan
melalui cara-cara umum yang dikenal
masyarakat. Keputusan bersama itu
merupakan ketentuan, ketetapan
serta penyelesaian yang dilakukan
wakil masyarakat atau sekelompok
orang mengenai sesuatu hal.
Keputusan bersama dibuat agar
tidak terjadi perselisihan atau perde-
batan berkepanjangan di dalam me-
nyelesaikan perbedaan pendapat.
Semua pihak ketika menghasilkan
keputusan bersama harus mematuhi
apa yang tertera sebagai kesepakatan
bersama tersebut. Hal itu mengikat
semua pihak.
Pengambilan keputusan bersama berbeda dengan pengambilan ke-
putusan pribadi atau perorangan. Karena melibatkan banyak orang, dengan
banyak kepentingan pula.
Dalam demokrasi Pancasila, azas musyawarah untuk mufakat dan
semangat kekeluargaanlah yang menjadi dasar pengambilan keputusan
bersama.
Gambar 4.1: Konferensi untuk
mencapai kesepakatan bersama
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
77
Jika sudah terbiasa memutuskan sesuatu bersama-sama demi ke-
pentingan dan kebaikan semua pihak, niscaya tidak ada lagi peperangan
atau konflik yang menimbulkan perpecahan dalam tatanan masyarakat.
Di dalam proses pengambilan keputusan bersama itu, setiap pihak
diharapkan memiliki sifat terbuka untuk menerima masukan dan kritik
dari pihak lain, bertenggang rasa atau tidak egois, tidak ingin memaksakan
pendapatnya atau mau menang sendiri, dan menyampaikan ide-idenya
dengan sopan dan berperilaku santun, serta selalu menghormati semua
pihak.
Tugas 4.1
Tuliskan pengertian keputusan bersama menurutmu di secarik kertas
2. Bentuk-bentuk Keputusan Bersama
Bentuk keputusan bersama yang telah menjadi budaya bangsa
Indonesia adalah musyawarah untuk mufakat. Mufakat adalah bentuk
keputusan bersama, hasil dari proses bermusyawarah.
Musyawarah adalah salah satu cara untuk menyelesaikan perbedaan
pendapat yang terjadi dalam satu kelompok organisasi, pemerintah atau
non pemerintah. Menurut Kamus Bahasa Indone-sia, musyawarah berarti
berunding atau berembuk.
Hak Veto DK PBB
Salah satu bentuk keputusan bersama yang harus
ditaati oleh segenap anggota organisasi adalah hak veto.
Hak veto adalah hak untuk menggagalkan atau melarang
secara mutlak suatu keputusan. Hak ini diberikan kepada
penguasa atau anggota tertentu suatu organisasi seperti
yang diberikan kepada kelima anggota tetap Dewan
Keamanan Perserikatan Bangsa-bangsa.
Kelima anggota itu antara lain China, Rusia, Amerika
Serikat, Perancis, dan Inggris. Mereka adalah negara-
negara yang menjadi pemenang pada Perang Dunia
kedua tahun 1945.
Tahukah Kamu?
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
78
Bentuk keputusan bersama bisa pula dihasilkan melalui voting atau
pengambilan keputusan lewat suara terbanyak. Pemilihan Umum adalah
bentuk mendapatkan keputusan bersama untuk memilih wakil-wakil
rakyat. Meski tidak bisa seratus persen sama persis, namun hal ini bisa
menjadi jalan untuk membuat semua pihak merasa lega dan menerima
keputusan tersebut.
Rapat, berdialog di antara pihak yang berbeda pendapat, sidang-sidang
pada lembaga pemerintahan dan bentuk-bentuk musyawarah lainnya pada
dasarnya akan menghasilkan keputusan bersama yang dapat diterima
semua pihak.
Keputusan bersama memiliki tujuan agar tercipta rasa tenteram dan
ketertiban di antara masyarakat.
Tugas 4.2
Sebutkan contoh bentuk keputusan bersama yang dapat menghasilkan
kata sepakat bagi semua pihak, jelaskan
B. Sikap Dalam Mematuhi Keputusan Bersama
Banyak sekali keputusan bersama yang telah dihasilkan di dalam
lingkungan masyarakat. Misalnya peraturan lalu lintas, seperti dilarang
menyeberang jalan sembarangan, keharusan pemakaian helm bagi para
pengguna motor dan contoh lainnya.
Bermusyawarah
Rakyat Indonesia adalah rakyat yang sudah lama
mengenal musyawarah sebagai salah satu cara men-
dapatkan keputusan bersama. Dengan musyawarah
perbedaan-perbedaan yang tadinya belum atau tidak bisa
disepakati bersama akan mencapai titik temu.
Musyawarah diambil dari bahasa Arab, yang berarti
membahas bersama-sama suatu masalah untuk mencapai
keputusan (atau mufakat).
Tahukah Kamu?
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
79
Sebagai bagian dari masyarakat dan warga negara yang baik, kamu
pun harus mematuhi keputusan bersama tersebut. Apalagi tujuan dari
keputusan bersama itu bermanfaat bagi semua pihak.
Di lingkungan sekolah, sebagai seorang siswa sudah sepantasnya
mematuhi tata tertib sekolah mengenai jam masuk dan keluar sekolah.
Kamu harus tepat waktu sampai di sekolah. Misalnya sekolahmu masuk
pukul 06.45, maka kamu sudah berada di sekolah jam 06.00 atau paling
lambat jam 06.30.
Jika hasil keputusan bersama itu dilanggar, maka ada sanksi yang
berlaku. Seperti di sekolah, jika kamu terlambat masuk sekolah, guru
piket atau penjaga sekolah tidak langsung memperbolehkanmu untuk
masuk. Kamu harus menunggu jam pelajaran berikutnya, atau dihukum
di ruang guru dan sanksi-sanksi lainnya. Tiap sekolah memiliki perbedaan
pelaksanaan keputusan bersama begitu pula dengan sanksi yang diberikan
bagi mereka yang tidak mematuhi keputusan bersama itu.
Berikut ini sikap di dalam mematuhi keputusan bersama, antara lain:
-
Bersikap Menghargai, karena proses untuk menghasilkan keputusan
bersama melalui waktu yang cukup lama dan melibatkan banyak pihak
sudah semestinya kita menghargai keputusan bersama itu.
-
Bersikap Taat, artinya segala keputusan bersama itu dipatuhi dengan
baik apapun konsekuensinya.
-
Bersikap Bijaksana, kadang ada hasil keputusan bersama yang kurang
disukai dan dipahami oleh kamu. Dibutuhkan sikap bijaksana untuk
mematuhi keputusan bersama itu.
Gambar 4.2: Melaksanakan piket kebesihan ciri menghargai
keputusan bersama
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
80
-
Bersikap tenggang rasa, setiap orang memiliki cara yang berbeda di
dalam melaksanakan hasil keputusan bersama itu. Kamu harus bisa
bertenggang rasa dengan adanya perbedaan tersebut.
Jika hasil keputusan bersama itu dilaksanakan berdasarkan azas
kekeluargaan, maka dapat menciptakan kehidupan yang rukun penuh
kasih sayang, mempererat persatuan bangsa dan menumbuhkan jiwa
saling menolong.
Tugas 4.3
a. Buatlah kliping yang berisi gambar perilaku masyarakat dalam
mematuhi keputusan bersama. Misalnya gambar penyeberang jalan
yang menyeberang di tempat yang semestinya, membuang sampah
di tempatnya dan sebagainya. Minimal berisi 10 gambar, berikan
keterangan.
b. Isilah pertanyaan di bawah ini
1. Jelaskan arti dari pengertian keputusan bersama!
2. Mengapa keputusan bersama harus dibuat?
3. Di dalam pengambilan keputusan bersama, pihak-pihak yang ikut
berperan harus bersikap?
Pemilu
Pemilu atau Pemilihan Umum adalah pesta demok-
rasi rakyat Indonesia yang diadakan setiap lima tahun
sekali. Pemilu adalah salah satu bentuk atau cara untuk
mengambil keputusan bersama.
Pemilu diadakan untuk memilih wakil-wakil
rakyat yang duduk di DPR, DPRD, dan DPD. Setelah
itu Pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden pun
dilakukan.
Partai pemenang Pemilu harus mematuhi keputusan
bersama atau hasil pemilu yang dipilih oleh rakyat secara
langsung dengan sikap baik.
Tahukah Kamu?
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
81
4. Sebutkan bentuk-bentuk keputusan bersama di Indonesia!
5. Jelaskan sikap-sikap dalam mematuhi keputusan bersama!
C. Diskusikan
Bentuklah kelompok yang terdiri dari empat atau enam orang siswa di
kelas. Diskusikan mengenai hal-hal yang berhubungan dengan keputusan
bersama. Misalnya alasan keputusan bersama dihasilkan, bentuk, sikap
dan lain sebagainya. Setiap anak harus mengemukakan pendapatnya.
Dr. HM. Hidayat Nur Wahid, MA,
lahir di Klaten 8 April 1960. Ia
selain dikenal sebagai Ketua MPR
RI adalah ustadz dan cendikiawan.
Ia pernah menjabat sebagai
Presiden Partai Keadilan
Beliau pernah menjadi santri di
Pesantren Modern Gontor, lalu
melanjutkan studi ke Madinah.
Di kota suci umat Islam ini beliau
menempuh pendidikan hingga
jenjang S3.
Sepulang dari Madinah, beliau
berdakwah di tanah air sebelum terjun di dunia politik tahun 1999.
MPR RI adalah lembaga pemerintahan yang banyak melakukan
musyawarah untuk menghasilkan keputusan bersama bagi kebaikan
bangsa dan negara.
Sumber: httpwww.eramuslim.com
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
82
Rangkuman
1. Keputusan bersama adalah hasil kompromi dari hal-hal yang harus
diputuskan oleh wakil-wakil masyarakat.
2. Keputusan bersama dihasilkan melalui cara-cara umum yang dikenal
masyarakat.
3. Keputusan bersama itu merupakan ketentuan, ketetapan serta pe-
nyelesaian yang dilakukan wakil masyarakat atau sekelompok orang
mengenai sesuatu hal.
4. Keputusan bersama dibuat agar tidak terjadi perselisihan atau perdebatan
berkepanjangan di dalam menyelesaikan perbedaan pendapat.
5. Di dalam proses pengambilan keputusan bersama, setiap pihak di-
harapkan memiliki sifat terbuka untuk menerima masukan dan
kritik dari pihak lain, bertenggang rasa atau tidak egois, tidak
ingin memaksakan pendapatnya atau mau menang sendiri, dan me-
nyampaikan ide-idenya dengan sopan dan berperilaku santun, serta
selalu menghormati semua pihak.
6. Musyawarah adalah salah satu cara untuk menyelesaikan perbedaan
pendapat yang terjadi dalam masyarakat atau satu kelompok
organisasi.
7. Rapat, berdialog, sidang-sidang pada lembaga pemerintahan, serta
bentuk-bentuk musyawarah lainnya pada dasarnya akan menghasilkan
keputusan bersama yang dapat diterima semua pihak.
8. Sikap di dalam mematuhi keputusan bersama, antara lain bersikap
menghargai, taat, bijaksana, dan bertenggang rasa.
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
83
Uji Kompetisi
A. Berilah tanda silang pada jawaban yang benar di bawah
ini!
1. Maksud dari keputusan bersama adalah ....
a. cara-cara umum yang dikenal masyarakat
b. ketentuan, ketetapan serta penyelesaian yang dilakukan
wakil masyarakat atau sekelompok orang mengenai sesuatu
hal
c. budaya masyarakat Indonesia
d. melibatkan banyak orang
2. Dasar pengambilan keputusan bersama adalah ....
a. UUD 1945
b. semangat kekeluargaan
c. azas musyawarah dan mufakat serta semangat kekeluargaan
d. Tap MPR
3. Keputusan bersama dibuat, agar ....
a. tidak terjadi diskriminasi
b. rakyat menjadi makmur
c. pemerintah diuntungkan
d. tidak terjadi perselisihan atau perdebatan berkepanjangan
4. Di dalam proses pengambilan keputusan bersama, setiap pihak
diharapkan memiliki hal-hal di bawah ini, kecuali ....
a. selalu menghormati semua pihak
b. bertenggang rasa atau tidak egois
c. mengkritik dengan kasar
d. tidak ingin memaksakan pendapatnya
5. Apa itu musyawarah ....
a. bentuk keputusan bersama
b. cara menghasilkan keputusan bersama
c. perselisihan pendapat
d. menciptakan rasa tenteram
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
84
6. Mufakat adalah hasil dari ....
a.
dialog c. voting
b. pemilu d. musyawarah
7. Pemilihan umum adalah salah satu ....
a. contoh demokrasi
c. cara memilih rakyat
b. bentuk keputusan bersama
d. manfaat hasil voting
8. Sebagai seorang siswa di sekolahmu, jika kamu tidak mematuhi
keputusan bersama, maka yang akan kamu dapatkan adalah ....
a. cacian c. hukuman
b. pujian d. cemoohan
B. Jawablah pertanyyan berikut ini!
1. Jelaskan pengertian dari keputusan bersama!
2. Budaya Indonesia memiliki cara pengambilan keputusan bersama
yang sudah dipraktikkan sejak zaman dulu. Jelaskan!
3. Sikap seperti apa yang seharusnya dilakukan untuk mematuhi ke-
putusan bersama?
C. Isilah titik-titik di bawah ini
1. Di dalam masyarakat ... yang terdiri dari berbagai macam ... manusia,
terdapat ...mengenai hal-hal yang terjadi di sekitar masyarakat.
2. Pengambilan keputusan bersama berbeda dengan pengambilan
keputusan ... karena ... dengan banyak ....
3. Keputusan bersama memiliki ... agar tercipta rasa ... dan ... di antara
masyarakat.
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
85
D. Tugas
Isilah tabel di bawah ini!
No
Bentuk Keputusan
Kersama
Sikap
Setuju
Tidak
Setuju
1
Masyarakat di desamu
bermusyawarah untuk
memilih kepala desa.
Mufakat pun tercapai.
Pak Isa, tetangga sebelah
rumahmu yang terkenal
berjiwa sosial terpilih
Menghargai
keputusan itu.
Kamu sendiri pun
kagum akan sifat-
sifat yang dimiliki
pak Isa
2
Kamu bergabung dengan
organisasi siswa di sekolah.
Hari ini akan diadakan
rapat untuk menetapkan
acara menyambut 17
Agustus nanti. Kamu
termasuk salah satu
anggota rapat
Mengemukakan
pendapatmu jika
ditanya saja.
Bersikap tidak
peduli dengan
keputusan
bersama itu
3
Gurumu meminta pendapat
siswa-siswi di kelasmu
tentang rencana kunjungan
berdarma wisata ke luar
kota. Terjadi perbedaan
pendapat kota apa yang
sebaiknya dikunjungi
4
Pemilihan Ketua Kelas
dengan cara voting
menghasilkan dua calon
yang suaranya sama
kuat. Musyawarah pun
dilakukan.
5
Guru-guru di sekolah
sedang berdialog untuk
membicarakan tata cara
ujian kelas VI SD. Banyak
kelas diminta untuk belajar
sendiri.
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
86
Uji Kompetensi Semester 2
A. Berilah tanda silang pada jawaban yang benar di bawah
ini!
1. Organisasi adalah himpunan orang-orang yang memiliki ....
a. prinsip hidup yang sama
b. latar belakang yang sama
c. dasar dan tujuan tertentu yang sama
d. komunikasi yang sama
2. Organisasi memiliki struktur yang jelas dan tersusun. Struktur
tersebut menjelaskan tentang ....
a. hak dan kewajiban para anggotanya
b. lingkungan dalam organisasi
c. visi dan misi organisasi
d. contoh pengambilan keputusan
3. Republik Indonesia menjamin kebebasan warga negaranya untuk
berorganisasi. Hal itu dijamin secara hukum melalui UUD 1945
Pasal 28E Ayat 3, yang berbunyi ....
a. setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul
dan mengeluarkan pendapat
b. kebebasan mendapatkan informasi yang benar dan akurat
serta menyampaikannya kembali kepada manusia lainnya
c. berpartisipasi secara aktif dan sungguh-sungguh dalam
memberikan keterangan sesuai tugasnya
d. setiap orang berhak untuk menyampaikan pendapat di muka
umum, termasuk hak untuk mogok sesuai dengan peraturan
perundang-undangan
4. Jenjang kepungurusan organisasi yang sekolahmu adalah ....
a. guru, wali kelas, murid, kepala sekolah, komite sekolah
b. komite sekolah, pengurus TU, administrasi sekolah, guru
c. siswa, guru, komite sekolah, kepala sekolah
d. kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, komite sekolah,
pengurus TU, penjaga sekolah, siswa.
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
87
5. Di sekolah pun ada organisasi kesiswaan atau internal sekolah,
beberapa organisasi tersebut antara lain, kecuali ....
a. Palang Merah
c. Paskibraka
b. Osis d. Karang Taruna
6. Organisasi di lingkungan masyarakat sangat beragam jenisnya.
Beberapa organisasi tersebut yaitu, kecuali ....
a. organisasi politik
b. organisasi olahraga
c. organisasi pada lembaga negara
d. organisasi sosial kemasyarakatan
7. Semua orang dapat mengikuti organisasi yang diinginkannya.
Yang harus diperhatikan adalah organisasi yang memilki siat-
sifat ....
a. bertentangan dengan bakatmu
b. sesuai dengan kebutuhan dan minatmu
c. banyak orang yang satu suku denganmu
d. auh dari lingkungan tempat tinggalmu
8. Keputusan bersama itu merupakan ... yang dilakukan wakil
masyarakat atau sekelompok orang mengenai sesuatu hal.
a. perselisihan dan perbedaan pendapat
b. hak dan kewajiban
c. pengambilan keputusan pribadi
d. ketentuan, ketetapan serta penyelesaian
9. Setiap pihak harus memiliki sifat tenggang rasa, tidak memaksakan
pendapatnya, menyampaikan ide dengan sopan, dan lain-lain. Hal
itu adalah syarat ....
a. proses pengambilan keputusan
b. keadaan yang dinginkan
c. demokrasi terpimpin
d. bentuk keputusan bersama
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
88
10. Bentuk keputusan bersama bisa pula dihasilkan melalui, kecuali
dengan cara ....
a.
Pemilihan Umum
c. voting
b. rapat d. pemaksaan kehendak
11. Jika hasil keputusan bersama tersebut dilanggar, maka hal yang
patut diterima adalah ....
a. sanksi c. disiplin
b. pertemuan mendadak
d. agresi militer
12. Salah satu sikap yang harus dimiliki dalam mematuhi keputusan
bersama adalah bersikap menghargai karena ....
a. banyak waktu terbuang percuma dalam menghasilkan ke-
putusan bersama, maka sayang kalau tidak dihargai
b. semua pihak yang berperan dalam proses pengambilan
keputusan menghargainya
c. keluarga, teman sejawat dan semua orang yang kamu kenal
pun menghargainya.
d. proses untuk menghasilkan keputusan bersama melalui waktu
yang cukup lama dan melibatkan banyak pihak
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan pengertian organisasi menurut Kamus Bahasa Indonesia!
2. Apakah organisasi melibatkan banyak orang? Jelaskan alasanmu!
3. Sebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah!
4. Sebutkan contoh organisasi di lingkungan masyarakat!
5. Apakah kamu berperan serta dalam memilih organisasi di sekolah?
Sebutkan organisasi yang kamu ikuti!
6. Keputusan bersama dihasilkan melalui cara-cara seperti?
7. Jelaskan bentuk keputusan bersama yang kamu ketahui!
8. Berikan contoh sikap dalam mematuhi keputusan bersama!
C. Tugas Mandiri
Banyak sekali contoh organisasi di sekitarmu. Buatlah laporan singkat
tentang organisasi politik, organisasi sosial kemasyarakatan dan organisasi
keagamaan. Masing-masing satu contoh organisasi. Berikut sejarah orga-
nisasi dan struktur susunan para pengurusnya.
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
89
D. Tugas Kelompok
Permainan Peran
Bentuk kelompok yang terdiri dari enam orang siswa. Bayangkan
kalian adalah anggota sebuah organisasi yang sedang mengadakan rapat
untuk menghasilkan keputusan bersama.
Satu orang siswa berperan sebagai kepala organisasi, satu orang
lainnya menjadi wakil ketua. Satu orang berikutnya berperan sebagai
sekretaris sekaligus notulen (penulis) rapat. Dua orang lainnya berperan
sebagai anggota.
Rapat dijadwalkan selama sepuluh menit. Ingat, di dalam pengambilan
keputusan semua anggota harus bersikap sopan, tidak egois, dan saling
menghargai pendapat orang lain. Jika keputusan bersama tersebut sudah
disepakati, tugas notulen untuk mencatat hasil keputusan tersebut. Selamat
bermain.
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
90
Uji kompetensi Akhir Tahun
A. Berilah tanda silang pada jawaban yang benar di bawah
ini!
1. Negara Indonesia adalah negara yang berbentuk negara ....
a. negara kerajaan
c. negara federal
b. negara kesatuan
d. negara parlementer
2. Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia
(BPUPK) yang diresmikan tanggal 28 Mei 1945 ini ditugaskan oleh
Jepang untuk ....
a. memilih pemimpin negara Indonesia yang akan merdeka
b. menentukan dasar negara
c. memuluskan jalan bagi Indonesia untuk meraih kemer-
dekaan
d. mempelajari hal-hal yang dibutuhkan oleh negara yang baru
merdeka
3. BPUPKI memiliki ... anggota. Badan ini diketuai oleh Dr. Radjiman
Wediodiningrat.
a. 19 orang c. 63 orang
b. 35 orang d. 8 orang
4. Berikut ini nama anggota yang mengajukan usul mengenai dasar
negara, kecuali ....
a. Ir. Soekarno
c. Drs. Mohammad Hatta
b. Prof Dr. Soepomo
d. Mr. Mohammad Yamin
5. Usulan tertulis dari anggota ini hampir sama persis dengan
Pancasila yang kita kenal sekarang ini. Orang yang mengusulkan
dasar negara dengan isi yang persis seperti itu adalah ....
a. Dr. Kusumah Atmadja
c. Mr. Moh. Yamin
b. K.H.Dewantara
d. Dr. Radjiman Wediodiningrat
6. Pada tanggal berapa tugas BPUPKI selesai pada ....
a. 19 Agustus 1945
c. 16 Juli 1945
b. 10 Juli 1945
d. 7 Agustus 1945
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
91
7. Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945 adalah dasar negara
Republik Indonesia. UUD 1945 telah beberapa kali diamandemen.
Berikut ini tanggal amandemen UUD 1945, kecuali ....
a. 11 Agustus 2002
c. 18 Agustus 2000
b. 10 Oktober 2001
d. 19 Oktober 1999
8. Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk Republik,
menurut UUD 1945 pasal ....
a. Pasal 5 ayat 2
c. Pasal 1 ayat 2
b. Pasal 1 ayat 1
d. Pasal 3 ayat 5
9. Perjuangan bangsa Indonesia meraih kemerdekaannya berhasil
karena ....
a. politik adu domba jepang tidak bisa meruntuhkan semangat
para pejuang
b. kekosongan kekuasaan sehingga memudahkan indonesia
memproklamirkan kemerdekaannya
c. pemberian tentara sekutu
d. rasa persatuan dan kesatuan serta perjuangan tak kenal
lelah
10. Maksud dengan negara kesatuan adalah ....
a. negara yang seluruh rakyatnya bersatu
b. negara yang memiliki pemerintahan pusat untuk mengatur
keseluruhan wilayahnya
c. negara yang terdiri dari kumpulan negara bagian
d. negara yang setiap negara bagiannya dapat memiliki hukum
dasar tersendiri
11. Jumlah provinsi di negara kesatuan RI ini adalah ....
a. 35 provinsi c. 40 provinsi
b. 31 provinsi d. 33 provinsi
12. Wilayah laut atau perairan laut Indonesia dibagi menjadi tiga
bagian berdasarkan Konversi Hukum Laut Internasional tahun
1982, yaitu ....
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
92
a. batas laut konvensional, batas daratan, batas laut internasional
b
. batas laut kontinen, zona ekonomi ekslusif, batas laut teritorial
c. batas daratan, batas kepulauan, batas wilayah
d. batas laut kontinen, batas daratan, zona ekonomi ekslusif
13. Ancaman terhadap keutuhan negara bisa datang dari dalam dan
dari luar. Berikut ini salah satu ancaman dari dalam, yaitu ....
a. kebebasan mengemukakan pendapat mengakibatkan berse-
terunya dua golongan
b. perbedaan ras, suku bangsa dan agama
c. keadilan yang dilaksanakan oleh pemerintah
d. separatisme wilayah
14. Beberapa wilayah di Indonesia yang memiliki gerakan atau ke-
lompok separatisme, kecuali ....
a. DKI Jakarta c. Papua
b. Maluku d. Nangroe Aceh Darussalam
15. Tentara Nasional Indonesia (TNI) adalah alat pertahanan negara
yang bertugas untuk ....
a. melindungi para pemimpin negara
b. mengawasi daerah rawan separatisme
c. menegakkan kedaulatan pemerintahan
d. mempertahankan keutuhan negara kesatuan Republik Indonesia
16. Berikut ini perilaku yang dapat kamu lakukan sebagai seorang
siswa untuk menjaga keutuhan bangsa dan negara adalah ....
a. belajar seperti yag diperintahkan bapak atau ibu guru meski
tidak semaksimal mungkin
b. berteman dengan semua orang di kelasmu tanpa membeda-
bedakan
c. mengikuti kegiatan upacara bendera atau hari besar ke-
negaraan hanya jika diabsen oleh guru
d. mendukung upaya pemerintah untuk menangkap pkelompok
separatisme dengan kekuatan senjata
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
93
17. Menurut UUD 1945 Pasal ... Ayat ... negara Indonesia adalah
negara yang berdasarkan hukum. Semua warga negara sama
kedudukannya di depan hukum. Isilah titik-titik di atas
a. pasal 1 Ayat 1
c. pasal 2 Ayat 3
b. pasal 4 Ayat 1
d. pasal 1 Ayat 3
18. Maksud dari peraturan perundang-undangan adalah ....
a. hukum yang dikenal secara lisan dan tulisan di suatu negara
b. hukum yang dibuat secara tertulis yang mengatur segala
sendi kehidupan masyarakat di negara tersebut
c. hukum yang menjadi landasan bagi kegiatan pemerintahan
d. hukum yang dibuat menurut keinginan penguasa
19. Undang-undang terbagi atas dua macam, yaitu ....
a. undang-undang tertulis dan undang-undang tersusun
b. undang-undang dalam arti formal dan undang-undang dalam
arti material
c. undang-undang dalam negeri dan undang-undang luar negeri
d. undang-undang tingkat tertentu dan undang-undang tingkat
tinggi
20. Berikut ini manfaat dari pada peraturan perundang-undangan,
kecuali ....
a. menjaga ketertiban di tengah masyarakat
b. mengamankan wilayah negara Republik Indonesia
c. memberikan kepastian hukum bagi warga negara
d. memberikan rasa aman pada para pelanggar peraturan
21. Pancasila sebagai sumber hukum dapat ditemukan pada ....
a. Pembukaan dan Batang tubuh UUD 1945
b. Peraturan pemerintah
c. Tap MPR No. II/MPR/2000
d. Keputusan Presiden
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
94
22. Perbedaan antara tata urutan peraturan perundang-undangan
menurut Tap MPR No. III/MPR/2000 dan Undang-undang No.10.
tahun 2004 adalah ....
a.
tidak mencantumkan Undang-undang
b. tidak mencantumkan Tap MPR
c. tidak mencantumkan Peraturan Daerah
d. tidak mencantumkan Peraturan Pemerintah Pengganti
Undang-undang
23. Peraturan Pemerintah dibuat untuk memudahkan pelaksanaan
atau perintah undang-undang. Contoh peraturan pemerintah
ialah ....
a. peraturan tentang Lembaga Negara seperti BPK
b. pasal 27
c. UU RI mengenai tindak pidana korupsi
d. Tap MPR RI No. IV/MPR/2001
24. Contoh peraturan perundangan di tingkat pusat seperti di bawah
ini, kecuali ....
a. peraturan Komisi Pemilihan Umum (KPU)
b. peraturan Kepala LPND/Komisi/Badan
c. peraturan Menteri (Permen)
d. peraturan Desa (Perdesa)
25. Peraturan Daerah Kota Bandung No ... Tahun ... Pasal 41c tentang
Penyelenggaraan Ketertiban, Kebersihan, dan Keindahan Kota.
a. Nomor 14 Tahun 2005
c. Nomor 01 Tahun 2004
b. Nomor 03 Tahun 2005
d. Nomor 29 Tahun 2007
26. Berikut ini contoh peraturan perundang-undangan mengenai anti
korupsi kecuali ....
a. Undang-Undang No. 28 Tahun 1999
b. Peraturan Pemerintah Nomor 63 Tahun 2006
c. Undang-Undang No. 31 Tahun 1999
d. Undang-Undang No. 20 Tahun 2001
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
95
27. Maksud dari PPN (Pajak pertambahan nilai) adalah ....
a. pajak yag dikenakan ketika kita melintasi jalan tol
b. pajak yang diperuntukkan bagi rumah dan bangunan serta
tanah
c.
pajak yang dikenakan ketika membawa barang-barang keluar
negeri
d. pajak yang dikenakan atas setiap pertambahan nilai dari barang
atau jasa dalam peredaran dari produsen ke konsumen.
28. Menurut data lembaga non pemerintah, Indonesia termasuk negara
dengan tingkat korupsi yang ....
a. sedang-sedang saja
c. sangat parah
b. tidak terlalu parah
d. cukup baik
29. Organisasi adalah perhimpunan atau perkumpulan yang memiliki
kesamaan dalam ....
a. suku dan bangsa
c. sejarah
b. latar belakang
d. dasar dan tujuan tertentu
30. Berikut ini penjelasan mengenai organisasi kecuali ....
a. organisasi memiliki struktur yang jelas dan tersusun
b. organisasi dapat dikatakan sebagai suatu kerjasama ber-
dasarkan pembagian kerja yang telah ditetapkan
c. organisasi melibatkan satu orang saja
d. organisasi memiliki satu cita-cita dan tujuan yang sama
31. Organisasi dapat dibedakan menurut visi dan misinya seperti di
bawah ini, kecuali ....
a. organisasi yang sebidang
c. organisasi yang sefungsi
b. organisasi yang seagama
d. organisasi yang sejajar
32. Dasar hukum organisasi menurut UUD 1945 pasal ... ayat ...
yang berbunyi “Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat,
berkumpul dan mengeluarkan pendapat”.
a. 28A ayat 3
c. 27 ayat 2
b. 28E ayat 3
d. 28 F
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
96
33. Beberapa Undang-undang tentang kebebasan berorganisasi dan
mengeluarkan pendapat, antara lain ....
a.
UU RI No. 12 tahun 2003 tentang pemilu anggota DPR (Dewan
Perwakilan Rakyat), DPRD (Dewan Perwakilan Rakyat
Daerah), dan DPD (Dewan Perwakilan Daerah)
b. UU RI No. 30 tahun 2001 tentang partai politik
c.
UU RI No. 19 tahun 1998 tentang kemerdekaan menyampaikan
pendapat di muka umum
d. UU RI No. 32 tahun 2002 tentang kebebasan pers
34. Sebutkan beberapa organisasi di sekolah, yaitu ....
a. Pramuka,OSIS, PMR, Karang Taruna
b. Paskibraka, Tim Basket, OSIS, PKK
c. PMR, Pramuka, IDI, Ikapi
d. Tim Sepakbola sekolah, Pramuka, Koperasi Siswa, PMR
35. Organisasi di lingkungan masyarakat, yaitu ....
a. PKK, RT, RW, Karang Taruna
b. Posyandu, IDI, PMR, Ikapi
c. Paskibraka, RT, Karang Taruna, Perhumas
d. Persib, Pramuka, NU, PKK
36. Mengikuti suatu organisasi membuat kamu belajar banyak hal,
kecuali ....
a. cara kepemimpinan
b. belajar bergaul dengan banyak orang
c. cara mengeluarkan pendapat dengan benar
d. belajar untuk mendapatkan keuntungan banyak
37. Maksud dari keputusan bersama adalah ....
a. hasil perselisihan masyarakat
b. hasil kompromi dari hal-hal yang harus diputuskan oleh
wakil-wakil masyarakat
c. kerjasama di antara banyak pihak bagi kepentingan umu,
d. keinginan untuk mencari dan mengumpulkan informasi
Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas
5
97
38. Keputusan bersama memiliki tujuan agar ....
a. masyarakat merasakan keadilan
b. tercipta rasa aman dan kesejahteraan
c. masyarakat merasakan ketentraman dan ketertiban
d. tercipta rasa kasih sayang dan saling memiliki
39. Berikut ini adalah sikap di dalam mematuhi keputusan bersama,
kecuali ....
a. bersikap taat, artinya segala keputusan bersama itu dipatuhi
dengan baik apapun konsekuensinya.
b. bersikap tenggang rasa, setiap orang memiliki cara yang ber-
beda di dalam melaksanakan hasil keputusan bersama itu.
kamu harus bisa bertenggang rasa